2013. október 23., szerda

2013. október 22., kedd

MEGHÍVÓ: Nyílt délután a REGINA Kertben október 25-én pénteken délután

Szeretettel meghívjuk az érdeklődőket következő nyílt délutánunkra a REGINA Kertbe.

Vendégeinkkel a következő témákat érintjük majd:
  • A REGINA Kert bejárása.
  • Egy permakultúrás szemléletű kert fejlesztésének múltja, jelene és tervezett jövője. Mit tehetünk ha kevés az időnk és a pénzünk? Hogyan, milyen szempontokat érdemes figyelembe venni?
  • Téli előkészületek a kertben.
  • Komposztálás, mulcsozás és állati eredetű szerves anyag előállítás lehetősége kevés munkával a kertben (gilisztafarm).
  • Sovány, homokos, rossz vízháztartású talajok javítása minél kevesebb munkával.

A program időpontja: 2013. október 25. péntek, 15-17 óráig.
Helyszín: REGINA Kert, 2100 Gödöllő, Röges u. 66.
Kérjük ha jöttök, jelezzétek az esemény FB lapján: https://www.facebook.com/events/526179774142533/
A részvétel ingyenes, a kert fejlesztésére felajánlott
adományokat köszönettel elfogadunk.

További információ: Milánkovics Kinga (30 9246 035, mkinga@reginakertgodollo.hu)

FELHÍVÁS: avar, zöld kerti hulladék és közösségi komposztálás Gödöllőn a REGINA Kertben. Kapcsolódjon Ön is!

Kedves Gödöllői Lakosok! Vegyenek részt ÖNÖK IS!
A kertben termelődött avart, zöld hulladékot hozza el a REGINA Kertbe amit mi komposztálunk! A kerti hulladékot szemetes zsákban bármikor elhelyezheti a REGINA Ház előtti füves területen (Gödöllő, Röges u. 66.), a képen látható módon! Ne égesse el, és ne vitesse el.A zsákokba csak zöld hulladékot tegyen (sörös dobozt, munkás kesztyűt, túrórudis papít ne :)! )

További info: http://www.reginanet.hu/haz/aranyvesszo

Üdvözlettel,
A REGINA Kert munkatársai

2013. szeptember 23., hétfő

Terményeink feldolgozása aszalással, befőzéssel, savanyítással. Szeptember 27, péntek.

MEGHÍVÓ
Tisztelettel meghívjuk Önt a
REGINA Alapítvány
szervezésében megvalósuló 
Terményeink feldolgozása aszalással, befőzéssel, savanyítással
rendezvényre
Helyszín: REGINA Kert, Gödöllő, Röges u. 66.
Időpont: 2013. szeptember 27. péntek du. 15.00-17.30
Kapcsolattartó neve, elérhetősége: Mátyás Izolda, 30-653 0721

Program:
15.00   Érkezés, regisztráció
15.15   Befőzési, tartósítási naptár – mikor, mit és hogyan tartósítsunk
16.00  A napenergiával működő kerti aszaló megtekintése, aszalási tapasztalatcsere
16.30   Birsalmasajt receptek, padlizsánsütés télire, padlizsánkrém recept kipróbálása
17.00   Káposzta savanyítás praktikái, eszközei
17.30   Zárszó, programzárás

A részvétel ingyenes.

A rendezvény az MNVH elnökségének döntése alapján, annak jóváhagyásával szakosztályi keret támogatásával valósul meg a KÖZÖSSÉGI TANULÓKERT HÁLÓZAT programon keresztül
Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alap: a vidéki területekbe beruházó Európa.

Nyílt nap a REGINA Kertben. Szeptember 27. péntek, 16.00 - 17.30


Ezzel a programmal egyidőben lehetőséget kínálunk a REGINA Kert meglátogatására. Szeretettel várjuk mindazokat az érdeklődőket, akik szeretnék megnézni a kertet és beszélgetni egy házkörüli permakulturás kert fejlesztési lehetőségeiről.

Időpont: 2013. szeptember 27. 16.00-17.30-ig.
Helyszín: REGINA Kert, 2100 Gödöllő, Röges u. 66.
A részvétel ingyenes.

További információ: Milánkovics Kinga 30 9246 035.

2013. szeptember 2., hétfő

Klímaalkalmazkodás a házi kertben. Esővízgyűjtés, kútfúrás, locsolás, öntöző tendszer tervezés. Szeptember 6-án pénteken.

Tisztelettel meghívjuk Önt a
REGINA Alapítvány
szervezésében megvalósuló 
Klímaalkalmazkodás a házi kertben
rendezvényre

Helyszín: REGINA Kert, Gödöllő, Röges u. 66.
Időpont: 2013. szeptember 6. péntek du. 15.00-17.30

Kapcsolattartó neve, elérhetősége: Mátyás Izolda, 30-653 0721

Program:

15.00   Érkezés, regisztráció
15.15   Mit jelent és hogyan készüljünk a változó klímára a házi kertben?
Beszélgetés saját kerti tapasztalatainkról, az elmúlt évek érezhető változásairól
Vízgazdálkodási kérdések: 
- esővízgyűjtés
- kútfúrás
- gravitációs locsolás
- egyszerű csepegtető öntöző rendszerek tervezése
A növények megválasztása
Mikroklíma kialakítása
A talaj védelme a kiszáradástól

16. 00 A REGINA Kertben kialakított rendszerek megtekintése
16.30   Egy új kertrész bemulcsozása
17.00   A gravitációs öntözési mód kipróbálása
17.30   Zárszó, programzárás

A rendezvény az MNVH elnökségének döntése alapján, annak jóváhagyásával szakosztályi keret támogatásával valósul meg a KÖZÖSSÉGI TANULÓKERT HÁLÓZAT programon keresztül
Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alap: a vidéki területekbe beruházó Európa.

2013. augusztus 14., szerda

Szemezni tanulunk megint: Hogy unokáink is láthassák II.

Helyszín: REGINA Kert, Gödöllő, Röges u. 66.
Időpont: 2013. augusztus 26. hétfő, 16-18.30 óráig
Kapcsolattartó neve, elérhetősége: Milánkovics Kinga, 30 924 6035

Program:
16.00   Érkezés és regisztráció
16.10   Mátyás Izolda - Köszöntő, aktuális témák felvezetése
16.20 „Tündérkertek” a Kárpát-medencében – a fajtamentés jelentősége
16.40  A tavalyi szemzés eredményének megtekintése a REGINA Kert faiskolájában
17.00  Sára János – A szemzéssel kapcsolatos tudnivalók, az alkalmas csemeték helyben szemzése, a  szemzési adatok rögzítése
17.30  A szemzés gyakorlati fogásainak begyakorlása
18.30 Összefoglaló zárszó

Az esemény facebook oldala: https://www.facebook.com/events/709715645711795/

2013. július 7., vasárnap

Kerti tavat építettünk a permakultúrás képzésen: keréktó, traktor gumiból

Traktor gumiból építettük keréktavat a permakultúrás képzésen.
Nagyon szép és tartalmas két napot töltöttünk együtt. Köszönet mindenkinek a figyelemért, a kérdésekért, a megosztásokért, a munkáért, a jelenlétért. Reméljük nektek is nagy élmény volt. Béla pedig felejthetetlen. Lesz folytatás, megbeszéltük :).

A két nap materiális eredményeinek, a tóépítés folyamatának képei:

https://plus.google.com/photos/105174646471267747738/albums/5895309879637051841?authkey=CLushqjb6r6ZhgE

2013. május 30., csütörtök

Permakultúra képzés Gödöllőn a REGINA Kertben június 29-30-án


Beteltek a helyek, várólistára vagy a következő képzésre lehet előjelentkezni.

A képzés során a résztvevők megismerkedhetnek a permakultúra szellemiségével, elvi és gyakorlati alapjaival, a permakultúrás tervezéssel, a permakultúrás zónákkal.

A képzés helyszíne a REGINA Kert és közösségi háza a REGINA Ház.
Meghívott képző: Baji Béla

A REGINA Kert egy 2200 m2-es permakultúrás szemlélettel fejlesztett biokert, melyben tanulmányozható a régi típusú paraszt kertek (hosszú, keskeny, öreg gyümölcsfák) permakultúrás fejlesztésének lehetőségei. 

A REGINA Ház pedig a permakultúra közösségi, közösségfejlesztési vetületeinek ad otthont, sokféle képzéssel, rendezvénnyel és közösségi eseménnyel.
A képzés elsősorban a permakultúra környezeti vonatkozásait és a termelést járja körül, de a hely adottságai miatt a közösségi vetületekről is beszélgetünk majd.

A képzésen 15 fő tud részt venni. A képzés ára 10.000 Ft, melyet átutalással kérünk befizetni. A képzés előtti 10 napon belüli lemondás esetén a befizetett képzési díjat nem tudjuk visszafizetni.
A távolabbról érkezők a REGINA Házban tudnak aludni sátorban, vagy korlátozott számban bent a házban, hozott hálózsákban, szivacsokon.
Ha részt kívánsz venni, akkor kérjük hogy töltsd ki ezt az előzetes regisztrációs lapot: www.reginakertgodollo.hu/permakepzes
Előzetes jelentkezési határidő: 2013. június 22. (vagy ahogy betelnek a helyek)
Az előzetesen jelentkezőknek folyamatosan küldjük az átutaláshoz szükséges infókat, és fokozatosan töltjük fel a helyeket.
A jelentkezések végeleges fogadása a befizetések sorrendjében történik. 

További információ: Milánkovics Kinga 06 30 9246 035

...........................................................................................................
Képek a márciusi képzésről:
https://picasaweb.google.com/105174646471267747738/201303Permakepzes?authuser=0&authkey=Gv1sRgCLHTz-fxzMme1QE&feat=directlink

Képek a kertről:
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=194344460705524&set=a.194342927372344.48849.194303940709576&type=1&theater

------------------------------------------------------------------------
A márciusi képzésen résztvevők üzenete azoknak akik gondolkoznak, hogy részt vegyenek-e egy következőn:

"Ha szeretnék megismerni a permakultúrát, akkor ne hagyják ki ezt a lehetőséget!"

"Hajrá!!! Ki ne hagyják!!!"

"Tudom ajánlani, én nagyon élveztem."

"Mindenképp érdemes eljönniük, hozniuk a kérdéseiket, és feltenni, mert Béla a konkrétumokra tud legjobban reagálni, hihetetlen ismeretei vannak!"

"A képzés azok számára ideális, akik aktívan foglalkoznak permakultúrás gazdálkodással. Az előadó tapasztalata és tudása lenyűgöző, részletes válaszai kifogyhatatlanok."

2013. május 29., szerda

Közös futással és rajzolással zártuk az Iskolakert Stafétát a Kastélyparkban



A május 23-i zárórendezvényünkre nagy erőbedobásokkal készültünk.
Időben szembesültünk vele, hogy a meghívott 10 iskolai osztály közel 300 gyerekét nem tudjuk fogadni a a REGINA kertben, és tágabb helyszínt kerestünk a rendezvény befogadásához. A Gödöllői Királyi Kastély fogadott be végül minket gyönyörű parkjába, ahova a 10 meghívott osztályból 8 el is jött az esősnek ígérkező idő ellenére.
 A zárónap apropóját az adta, hogy a közös munkának az eredményét közösen is fogyasszuk el. A hideg tavasz miatt ugyan még néhány hétre szüksége volt a legtöbb kerti zöldségnek a fogyasztható méret eléréséhez, de a salátánk már alkalmas volt a felkínálásra.
Pecze Dániel, Gödöllő város alpolgármestere köszöntötte elsőként a gyerekeket, majd röviden visszatekintettünk a kertben töltött közös napokra, kiemelve nemcsak azt, amit a gyerekeknek adott a kert, hanem azt is, amit a gyerekek és tanítóik adtak a kertnek és nekünk, a programsorozat szervezőinek. Minden osztálynak átadtunk egy tanúsító oklevelet az Iskolakert Stafétában való részvételéért, és a REGINA kertben zajló gyümölcsfajta mentő tevékenységére emlékeztetőül egy régi magyarországi almafajtákat tartalmazó memóriajátékot (Mosolygó alma memóriajáték – Kochné Klopfer Erzsébet gyönyörű gyümölcs festményeivel). Továbbá készítettünk egy összefoglaló kertfüzetet az egyes témanapok üzenetével, amit az Iskolakert Staféta lógót ábrázoló hűtőmágnessel egyetemben (a Fényfűrész Bt, egy helyi kisvállalkozó gravírozta falemezre nekünk) minden gyerek megkapott.
Az ajándékok kiosztása után következett egy össznépi futás, amit a gödöllői iskolakertek létrejöttéért ajánlottunk fel. A futást a helyi Török Ignác Gimnázium 9. osztályos önkéntesei biciklivel vezették fel. Ugyancsak az önkéntesek segítségére támaszkodtunk a futás után következő rajzos feladat lebonyolításában, ahol iskolakertet kellett terveznie az egyes osztályoknak a kiosztott nagyméretű csomagolópapírokra.

Gyönyörű kert-remekek születtek, a gyerekek bátran szabadjára engedték a fantáziájukat, és sok REGINA kertben látott motívum is megjelent a rajzokon. Akinek kedve volt, el is mesélhette, hogy milyen iskolakertet képzeltek el maguknak. Tervezzük, hogy a későbbiekben egy városi kiállítást is szervezünk majd a legszebb rajzokból. A feladatok után, utolsó napirendi pontként egy szabad piknik vette kezdetét: minden osztály elővette a magával hozott uzsonnákat, amihez mi felszolgáltunk egy-egy tál saját kerti (és piaci) zöldséget.
Reméljük, hogy mindenki tartalmas időt töltött velünk a 11 alkalom során, és hogy az elindított iskolakerti gondolat csírája szépen növekedik majd a város szövetében…




 
A projekt a Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat Elnökségének értékelése és javaslata alapján, az Európai Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Alap társfinanszírozásában, a Nemzeti Vidékfejlesztési Program Irányító Hatóságának jóváhagyásával valósult meg.

Májusi alkalmak az Iskolakert Stafétában

A májusi alkalmakkal véget ért az Iskolakert Staféta három hónapja.

Május 2-án Bodonyi Nóra, rovarbarát kertész volt az állati segítőink téma szakmai feldolgozója, aki saját rovarbarát kertjének lakóit bemutató izgalmas képvetítés során a felszíni segítőnkkel ismertette meg az Isaszegi Gábor Dénes Alapítványi Iskola 2., 3. és 4. osztályos tanulóit, és az általuk nyújtott segítséggel:
       méhekkel, zengőlegyekkel akik a beporzásban segítenek
       ragadozó rovarokkal, a levéltetvek rémeivel, mint a katicabogár, fürkészdarázs, fátyolka, különböző poloskák, imádkozó sáska, hangyaleső
A  rovarhotel fogalma is általános sikert aratott a gyerekek körében.
 A kertben, az éppen nem mozizó csapat a zöldhulladék terítésében, a krumplibogarak összegyűjtésében, a krumpli ágyások mulcsozásában, a komposztkas, fűszerspirál, veteményes és a csemetekert meglocsolásában vett részt. Hátra szállították és a csemeték tövére terítették a zöldhulladékos zsákokat, és a veteményes peremén méh sétányt telepítettek a Nórától ajándékba kapott rovarcsalogató évelő virágokból.

Május 9-én, a gyomismereti napunkon szintén Bodonyi Nórával találkozhatott a Petőfi Sándor Ökoiskola 2.A osztálya. Nóra ezennel a kert vadon növő virágait határozta meg a gyerekekkel, gyönyörű szép növényneveket tanultak, és herbáriumhoz is gyűjtöttek belőlük, miután megismerték a herbáriumkészítés lépéseit.
 Megtudták, hogy a kert növényei közül a vadon növő gyomok is hasznosak lehetnek számunkra és a kert többi lakója számára is: egyesek emberi fogyasztásra is alkalmasak, mint a kertben is megkóstolt madársóska, mások búvóhelyül szolgálnak hasznos rovarok és egyéb állatok számára.
Közben a kertben is zajlottak az aktuális munkák:
-          saláta, retek tájfajták ritkítása a kasban
-          gyomlálás és locsolás
-          mulcsozott ágyás előkészítése a karalábék számára és a karalábé palánták elültetése
-          bodzaszörp készítése
Május 16-án kis indiánokká válhattak a Damjanich János Iskola 2.A osztályos tanulói, és óvatosan lopózva felfedezhették a kert erőforrásait. Milánkovics Kinga törzsfőnök útmutatásai alapján éberen és nyitott szemmel jártak- keltek-keresgéltek a kertben, hogy a növényeket érintetlenül hagyják maguk mögött.
Azt is bebizonyíthatták, hogy milyen erősek és bátrak, amikor a napenergiás gyógynövény szárítót előkerestük téli tárhelyéről és kihelyeztük a kerti napsütésbe. Így a begyűjtött, most mindenhol nyíló bodzát és akácot elindíthattuk a teafűvé válás útján.
Tovább folytattuk a palántázásokat: az eper volt most soron, amit a vermiből begyűjtött érett komposzttal indítottak termő útra a gyerekek. A mulcsozás is folytatódott, a fűszerspirál betakargatásával.
 
Május 22-én pótoltuk az eső miatt elmaradt március 21-i alkalmunkat az Erkel Ferenc Iskola 5.B osztályával. A kert növényei most is aktuális témának bizonyultak, és most még látványosabbnak is, mint márciusban lettek volna. A kert növényeit fedezték fel a gyerekek, a hasznos és dísznövényeket, a fásszárúakat és a lágyszárúakat. Megállapítottuk, hogy akárcsak az erdőben természetesen kialakuló növényzetben, a kertben is megtalálhatóak a különböző szintek.
Megnéztük a múlt héten elindított akácot és bodzát a napenergiás szárítónkban, ami már teljesen készre szikkadt egy hét alatt.
A kertben gyomláltunk, locsoltunk (egymást is), az ég is locsolt minket kicsit, de ezt a gyerekek által frissen elültetett uborka és tökpalánták cseppet sem bánták.
A betakarításból csak annyi lett, hogy kicsit tovább ritkítottuk a növényeinket a komposztkasban, de szembesülnünk kellett a ténnyel, hogy az elhúzódó hideg tavasz nem gyorsította a kerti növekedést, úgyhogy a termésünkből csak a saláta volt valamennyire alkalmas a zárórendezvényen való fogyasztásra.
Végezetül kihantoltuk a hetente eltemetett almacsutkáinkat az almacsutka temetőnkben, és megállapítottuk, hogy a míg hálóban eltemetett almacsutkák egy hónap után is még felismerhetőek voltak, addig a talajba simán elhelyezett csutkáknak 2-3 hét is elég volt a teljes lebomláshoz.
Köszönjük a májusi résztvevők lelkesedését is!



A projekt a Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat Elnökségének értékelése és javaslata alapján, az Európai Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Alap társfinanszírozásában, a Nemzeti Vidékfejlesztési Program Irányító Hatóságának jóváhagyásával valósult meg.

2013. április 23., kedd

Áprilisi kibontakozás az iskolakertben

Április elején még vacogtunk a kertben, de aztán végre megérkezett a rügyet bontó meleg tavasz! Az Iskolakert Stafétára érkező gyerekek is levethették a viharkabátokat és elmerülhettek a fényes virágillatban…

Az első két áprilisi alkalmon a régi magyar gyümölcs és zöldségfajták fontossága és ezek átmentési módjai kerültek a figyelmünk központjába.
Április 4-én a Petőfi Ökoiskola  4.a osztálya találkozhatott Sára János gyümölcsész mesterrel,  aki  mesélt nekik a Röges háton még nyomokban fellelhető régi  gyümölcsösökről. Tavaly megfigyeltük, hogy a gyümölcsös öreg fái minimális gondozás mellett is roskadoznak a sok terméstől. Ezekből a gödöllői viszonyokhoz alkalmazkodott fajtákból gyűjtöttünk nyáron szemző ágakat, és a csemetekertünkben beszemeztünk néhány, arra már érett vadcsemetét. Először ezeket járták végig a gyerekek Sára Jánossal és elvégezték rajtuk a tavaszi visszametszéseket, majd maguk is végignézhették és kipróbálhatták a szemzés praktikáit.
Párhuzamosan az osztály másik fele elkészítette a veteményesben a vetésforgó elvei szerint az ágyásokat: gyökérzöldségként répát és hagymát társítottak, mert távol tartják egymás kártevőit, a levélzöldség ágyásba retek és saláta került szintén hasonló megfontolásból, és a harmadik ágyásunk a borsónak adott helyet.  Éltető vízzel belocsoltuk, hogy a magokban szunnyadó titkok elindulhassanak a napvilág felé.



Április 11-én a Petőfi Iskola 3.a osztálya a  tápiószelei Növénydiverzitás Központ munkatársaival kertészkedhetett és játszhatott együtt. Szemet gyönyörködtető kiállítási anyagaik elvarázsolták a gyerekeket a termesztett növényeink sokféleségével. Gyovai Ágnes békaverssel vezette be a játékosan a gyerekeket a diverzitás témájába, aztán elmesélte, hogyan kerülnek hozzájuk ezek a régi hagyományos magyar zöldség magvak, és hogyan tartósítják őket hűtéssel a jövő nemzedékei számára.  Biztatta is a gyerekeket, hogy ha szeretnének később ilyen fajtákkal kertészkedni, akkor a szüleikkel együtt keressék fel levélben a génállomást, és szívesen küldenek bárkinek a magokból.

Az Iskolakert Staféta számára is biztosított az intézet többféle retek, saláta és spenót magot és krumpli vetőgumókat is, amiket közösen elvetettük/elültettünk, megbeszélve, hogy mi is a különbség a két fogalom között. A gyerekek tenyere pont megfelelő mérce volt Rédei-Pomázi Péternek a sorközök kijelöléséhez, és a nap végére az ősszel megépített komposztkas, mint kiemelt helye a kertnek, megtelt a történelmi magokkal, szépen feliratozva a fajták neveivel. Közben néhány gyerek Rozi nénivel, a kerti munkára jelentkezett idős erdélyi önkéntesünkkel, a veteményes negyedik krumpli, azaz „pityóka” ágyását is elkészítette, a vetésforgó hiányzó bogyós zöldségeként.

Április 18-án a Gödöllői Waldorf Iskola 3. osztálya vette nyakába a várost, és több kilométeres sétával gyalog jöttek ki a kertbe ismerkedni a gyógynövényekkel. Balogh Gabriella, az Ökomama képzés hallgatójának vezetésével fűszerspirál építése volt a napi feladat. Első lépésben a spirál termőfölddel való feltöltését végezték el a gyerekek, nagyon lelkesen ástak, lapátoltak és talicskáztak, komoly barlangot hagyva a földkupacban maguk után. Az ásás erőpróba eddig minden alkalommal óriási népszerűségnek örvendett.  

Következő lépésben a fűszer- és gyógynövény palánták elültetése következett, amibe még az M1 televízió Zöld tea műsorvezetője is betársult. A spirálkert tetejére a szárazságtűrőbb, magasabb növésű rozmaring és levendula kerültek, alsóbb szintjeire csombor, kapor, koriander, kakukkfű, míg az árnyékosabb É-i oldalra, a leendő madáritató közelébe a menták és a citromfű lettek ültetve.
A kertészkedést kiegészítette egy szembekötős játék, ahol a körben állónak nemcsak a megfogott gyerek nevét kellett kitalálnia, hanem a kezében lévő gyógynövényt is fel kellett ismernie az illatáról. A még ezek után is megmaradt energiát egy jó kis kerti foci vezette le a nap végén!


Az utolsó áprilisi alkalommal, április 25-én ismét a Petőfi Ökoiskola látogatott el a REGINA kertbe, az eddigi legifjabb résztvevőkkel: az 1.b osztállyal. Dr. Tóth Ferenc a SZIE Növényvédelmi Intézetéből jött el hozzájuk, hogy a kert egészségéről és a növények szelíd védelméről meséljen a gyerekeknek. Az elsősök nyitott fülekkel és számtalan hozzáfűznivalóval vettek részt a beszélgetésben, nagyfokú környezeti és kerti tájékozottságról téve tanúbizonyságot. A bevezető beszélgetés után bogarászás következett a kert titkos zugaiban állati búvóhelyeket kerestek a gyerekek.
Feri bácsi minden megtalált rovart beazonosított, és elmondta, hogy miben járulnak hozzá a kert egészéhez. Megtudtuk tőle, hogy igazán minden élőlényre szükség van a kertben, csak az a probléma, ha valamelyik túlszaporodik, és ezzel felborítja az egyensúlyt. A hangyák például, amiket sikongatások közepette szép számban találtak a gyerekek, a talaj szerkezetét javítják, levegőssé teszik azt a járataikkal. Ezen kívül rengeteg giliszta is előkerült a mulcs alatt kicsit beleásva a nedvesen maradt talajba, és megismerkedtünk az ugróvillásokkal is. A gyümölcsfák tányérjába pedig sarkantyúkát vetettünk, aminek az a híre járja, hogy magához vonzza a levéltetveket.  
Az előző osztályok keze nyomán már szépen sarjadó növényeket is megcsodáltuk: a borsó, retek saláta, hagyma büszkén és feszesen sorakoztak az ágyásokban, és hogy ez így is maradjon, két hordó vizet kilocsoltunk a veteményesre, a komposztkasra és a fűszerspirálra. A nap végén pedig a jó munka után járó zsíros kenyér uzsonna és almacsutka temetés zárta a napot, mint minden alkalommal.

Köszönjük az áprilisi résztvevőknek is a kertbe hozott vidámságukat és a mindenre nyitott ragyogó szemeiket!

2013. április 9., kedd

Elindult az Iskolakert Staféta

Március 7-én elindult az Iskolakert Staféta a REGINA Kertben. A Damjanich Általános Iskola 3.c osztálya vette először kezébe az ásókat, gereblyéket és ébresztgette téli álmából a mulcs rétegek alatt alvó kertet. A gyerekekben tombolt a tettrekészség: miután megismerkedtünk a kert zugaival, rögtön nekiálltak a talicskázásnak, ültető gödör mélyítésének, a veteményes felásásának és kitarackolásának. Az ültető gödrökbe ribizli és josta bokrok kerültek, amiket meg is locsoltak, és töveiket mulcs réteggel takarták be a gyomok elnyomása és a talajnedvességének megtartása érdekében. Az egyik ablakpárkányon előre elkészített „talajmúzeum” várta a kíváncsi szemeket, ahol összevethették egy talajszelvény rétegeinek különbségeit, gyúrás próbát végezhettek a homoktalajok és agyagtalajok mintáiból. A zsíroskenyér szünetben mesét hallgattak az ébredező hóvirágokról, amiket a kertben is megtaláltak már addigra. 

Március 11-én a Török Ignác Gimnázium 5.a osztálya vette át a stafétát. Ők a komposztálásról szereztek kézzelfogható tapasztalatokat a kertben. Miután átbeszéltük a komposztálás jelentőségét és a komposztálható anyagok körét, a gyerekek körbeszaladtak a kertben, és egy „komposzt-art” alkotást hoztak létre a helyben talált komposztálható dolgok felhasználásával. 

Az ismereteik további mélyítését egy stafétafutás szolgálta a komposztos zsákokból épített pályákon. A futás végeztével a gyerek kiürítették egy tápanyagban szegény kertrészre az Aranyvessző Komposztálási program keretében begyűjtött Röges utcai zöldhulladékos zsákokat, ezzel előkészítve egy későbbi gyógynövényes ágyást. A zsákok tartalmának vizsgálatával további ötleteket kaptak a komposztálható kerti zöldhulladékok körére.
 Ezután folytatódott a múlt héten megkezdett munka is a már felásott veteményesben, ami szemmel láthatóan igen tápanyagszegény és homokos volt: az előkészített ágyásokat feljavították az átrostált érett komposztottal, amit egy helyi biokertész ajánlott fel erre a célra. Az energia levezető fizikai munka után gyerekek végigjárták a kertben található komposztálási eljárásokat, és megismerkedtek azok praktikáival: a 3 rekeszes raklapokból készített szakaszos komposztálóval, a komposztkassal, a vermikultúrás (gilisztatenyészetes) eljárással és a talajtakarásos helyben komposztálással avagy mulcsozással.


A talajmúzeum és a talajkísérletek most is sikert arattak, volt újra gyúráspróba, ecettel mésztartalmat vizsgáltunk, és a különböző színű talajrétegekből újabb műalkotás is született. A záró mozzanata mindkét napnak az volt, amikor a gyerekek által elfogyasztott almák maradványait közösen elástuk az „almacsutka temetőnkben”. Ez is a kerti kísérleteink egyike, ugyanis a betakarító napunkon majd kiássuk a hétről-hétre elhelyezett csutkákat, és összehasonlítjuk, hogy a lebomlás milyen stádiumában tartanak. 


  
Köszönet a gyerekek és a kísérő pedagógusok lelkesedéséért és hasznos munkájáért!